Quelles que soient les circonstances, nous devons être prêts et disposés à partager notre foi.

Les sujets: Disponibilité, Bienveillance, Témoignage Matériaux: Copies du document :  Cliquez ici   Version PDF Durée: Environ 10 minutes

Ce que tu fais pendant le cours :

Donnez à chaque personne une copie du document, qui contient quatre scénarios qui traitent de comportements assez stéréotypés. Demandez à la classe de sélectionner une réponse pour chacune des questions à choix multiples.

Donnez à la classe environ cinq minutes pour répondre aux questions. Discutez de chaque scénario et faites un sondage, à main levée, pour voir quelles réponses étaient les plus fréquentes.

Si le temps le permet, discutez des questions ci-dessous.

Questions de discussion supplémentaires 

• En répondant aux questions, avez-vous constaté que vous aviez des pensées discriminatoires à l'égard de ces types de personnes ?
• Parmi les quatre groupes, y avait-il certains types de personnes avec qui vous seriez plus disposé à parler et celles que vous rejetteriez rapidement ? Pourquoi?
• Comment votre comportement envers ces groupes de personnes serait-il à la hauteur de la façon dont Jésus les traiterait ?

En ce qui concerne la foi, l'Évangile de Jésus est comme une couronne de beaux joyaux. 
 

Les sujets: Gratitude, Honorer Dieu, Connaître Jésus, Louange Matériaux: Tableau d'affichage Marqueurs Paquet de bijoux adhésifs Durée: Environ 10 minutes

Préparation:

Avant le cours, découpez le contour d'une couronne à partir d'un panneau d'affichage. Le contour doit être suffisamment grand pour que chaque élève ait de la place pour écrire à l'intérieur du contour (peut-être 3 pieds de large sur 2 pieds de haut). Placez le contour de la couronne et les marqueurs à l'avant de la pièce.

Achetez un paquet de bijoux adhésifs. Vous pouvez les acheter dans la plupart des magasins de loisirs créatifs. Une variété de bijoux sera la meilleure pour cette leçon.

Ce que tu fais pendant le cours :

Remettez à chaque élève un bijou à son arrivée.  

En ce qui concerne la foi, l'Évangile de Jésus est comme une couronne de beaux joyaux. Jésus, notre Roi, a changé nos vies de tant de manières différentes et aujourd'hui nous allons le célébrer. Je vais énumérer certaines des choses étonnantes que Jésus a faites pour nous. Nous inclinerons alors la tête et remercierons Dieu pour tout ce que Jésus a fait et fait dans nos vies.

Voici quelques-unes des choses merveilleuses (joyaux) que Jésus a faites selon la Bonne Nouvelle de l'Evangile.
• Jésus pardonne tous nos péchés. 
• Jésus nous a adoptés et nous appelle Ses enfants.
• Jésus nous sauve de l'enfer.
• Jésus a pris notre place dans la mort.
• Jésus est notre exemple pour la vie.
• Jésus nous donne un but et un sens à la vie.
• Jésus nous réconcilie avec Dieu.
• Jésus nous libère de l'esclavage du péché.
• Jésus nous guérit de nos péchés passés.
• Jésus nous délivre.
• Jésus nous donne une promesse de vie éternelle.
• Jésus nous a choisis avant la création du monde.
• Jésus nous aime.

Nous allons avoir un temps de prière silencieuse. Lorsque vous vous sentirez conduit, j'aimerais que vous preniez votre bijou et que vous le colliez sur la couronne du panneau d'affichage à l'avant de la salle. À côté de votre bijou, j'aimerais que vous écriviez la chose qui décrit le mieux ce que Jésus a fait ou fait dans votre vie. Cela pourrait être quelque chose que j'ai mentionné, ou cela pourrait être quelque chose qui vous est très personnel.

Comment les autres me voient-ils ? Comment est-ce que je me vois ? Une activité sûre d'être un encouragement et un regain d'estime de soi. 
 

Les sujets: Acceptation, encouragement, sentiments, individualité, estime de soi, brise-glace Matériaux: Fiches Fiches Chapeau ou contenant Durée: Environ 10 minutes

Ce que tu fais pendant le cours :

Donnez à chaque élève une fiche vierge. Demandez-leur d'écrire leur nom dessus dans le coin supérieur droit, puis de le plier. Faites circuler un chapeau et demandez-leur de placer la carte pliée dans le chapeau. (Un seau ou une boîte à chaussures vide fonctionnera également.)

Ensuite, passez à nouveau le chapeau dans la salle, cette fois en demandant à chaque élève de tirer une carte. Ils doivent écrire un compliment, un encouragement ou une affirmation à propos de la personne dont le nom figure sur la carte. Ensuite, repliez la carte et remettez-la dans le chapeau ou le récipient.

Ensuite, secouez les cartes et demandez aux élèves d'en choisir une autre. S'ils dessinent la même personne, ils écrivent un compliment différent. S'ils tirent leur propre nom, ils doivent s'encourager ou se complimenter. Faites-le autant de fois qu'il y a de personnes dans la pièce. Si vous avez un très grand groupe, vous pouvez vous diviser en petits groupes de cinq ou six chacun. 

Lorsque vous avez terminé, donnez les cartes aux bons propriétaires et laissez-les découvrir les mots encourageants et les compliments que les autres disent à leur sujet.   

L'Église, ce sont des gens qui partagent leurs talents et leurs dons spirituels. Lorsque nous nous isolons et refusons de partager, nous passons à côté de ce que Dieu veut pour nous.
 

Les sujets: Église, partage, dons spirituels, talents, travail d'équipe  Matériaux: Grand seau de blocs Lego Chronomètre de table (facultatif) Durée: Environ 15 minutes

Ce que tu fais pendant le cours :

Choisissez un volontaire pour agir seul et divisez le reste de la classe en trois équipes égales. Le volontaire sera la quatrième équipe, alors essayez de trouver quelqu'un qui est extrêmement confiant. Assurez-vous d'avoir suffisamment d'espace libre, car il y aura de la course à pied.

Placez le seau de blocs Lego à une extrémité de la pièce et la table à l'autre extrémité. Demandez aux quatre équipes de se réunir près de la table, qui est considérée comme le chantier.

La mission consiste pour chaque équipe à construire une église à partir de blocs Lego. Les équipes auront sept minutes pour terminer leur église. Les équipes voudront peut-être voter sur l'église qui semble la meilleure ou la plus grande. Tout le monde, y compris le volontaire, doit suivre les mêmes règles pour construire une église.

Des règles:
• Chaque équipe ne peut avoir qu'un seul coureur à la fois pour ramasser un bloc Lego, semblable à une course de relais.
• Les coureurs ne sont autorisés à ramasser qu'une seule pièce et à la ramener sur le chantier.
• Une seule personne peut faire la conception et la construction de l'église. Il s'agit de la même personne pour l'ensemble du projet.
• Après sept minutes, toutes les courses et constructions doivent s'arrêter.

Questions de discussion :
1. Quelle a été la partie la plus difficile ou la plus facile de cette tâche pour les équipes ?
2. À quel point a-t-il été difficile de terminer cette mission seul ? Pourquoi?
3. Quels étaient les avantages pour les équipes composées de plusieurs membres ?
4. Comment cela se rapporte-t-il à l'édification de l'Église de Dieu en utilisant différents dons ou talents spirituels ?

Quand la fin est proche, qu'appréciez-vous le plus ? Quatre scénarios à méditer, avant que ce soit fini.

Les sujets: Choix, mort, préparation, priorités, trésors, retour de Jésus, brise-glace  Matériaux: Copies du document :  Cliquez ici    Version PDF Durée: Environ 15 minutes

Avant que ce soit fini Scénarios :

1. Supposons que vous rentriez chez vous et trouviez votre maison en feu, et que vous n'ayez eu que le temps de sauver trois choses. En supposant que les membres de la famille et les animaux domestiques soient tous sortis en toute sécurité, quelles sont les trois choses que vous sauveriez et pourquoi ?

2. Supposons que vous alliez chez le médecin et découvriez qu'il ne vous restait plus qu'un mois à vivre, en plus d'être avec des êtres chers, quelles sont les trois choses que vous aimeriez faire avant de mourir, et pourquoi ?

3. Supposons que votre meilleur ami pour toujours déménage dans un autre pays dans une semaine. Vous risquez de ne plus vous revoir avant longtemps. Quelles sont les trois choses que vous voudriez absolument dire à votre ami avant qu'il ne parte, et pourquoi ?

4. Supposons que quelque chose hors de votre contrôle se produise et que vous deviez abandonner certaines choses dans votre vie. Dans la liste ci-dessous, quelles seraient les trois choses les plus difficiles à abandonner et quelles seraient les trois plus faciles, et pourquoi ?
____Les biens matériels (ma voiture, ma maison, mes beaux vêtements)
____La santé (ma force physique et mon énergie)
____L'estime de soi (mon estime de soi)
____Votre réputation (ma popularité et mon respect)
____La liberté politique (gouvernement équitable, droit de vote)
____La liberté religieuse (mon droit d'adorer Dieu, sans persécution)
____Famille (mes parents, grands-parents, frères et sœurs)
____Bon travail (mes désirs de carrière, gagner bien ma vie)
____Amis (mes amis proches)
____Foi (ma foi et ma confiance en Dieu)