TEXTE : Exode 28:1-3 ; Hébreux 5:1-10

 OBJECTIF

Les étudiants comprendront que Dieu a désigné Aaron comme le premier grand prêtre pour offrir des sacrifices en expiation des péchés. Ils seront en outre capables d’établir un parallèle entre la fonction d’Aaron et celle de notre grand prêtre, dont l’offrande pour les péchés du monde entier était Lui-même.

INFORMATIONS DE RÉFÉRENCE

L’histoire du sacerdoce officiel en Israël commence à l’époque de l’Exode. À l’époque patriarcale, les chefs de famille offraient des sacrifices et des prières d’intercession, et accomplissaient des fonctions religieuses générales, mais il semble qu’il n’y ait pas eu de spécialisation ni de fonction sacerdotale distincte, comme c’était le cas chez les Égyptiens. C’est dans Exode 28 et 29 et Lévitique 8 que nous trouvons le récit de la fondation de l’ordre des prêtres d’Aaron.

Le sacerdoce du Christ est le thème principal de l’épître aux Hébreux. Le Christ, en tant que notre Rédempteur, exerce les fonctions de prophète, de prêtre et de roi.

QUESTIONS

L'établissement de la Loi écrite de Dieu impliquait la procédure à suivre pour l'administrer. La tribu de Lévi était chargée de l'entretien du sanctuaire et du service. Aaron et ses fils, étant de la tribu de Lévi, furent mis à part pour le sacerdoce ; cette fonction était transmise de père en fils.

1. Quel était le but du sacerdoce de l’Ancien Testament ?
   
   Réponse : Les prêtres étaient désignés pour représenter les enfants d’Israël devant Dieu. Leur tâche principale était d’offrir des sacrifices pour les péchés. Pourquoi les enfants d’Israël avaient-ils besoin d’un représentant ? Pourquoi avaient-ils besoin de sacrifices ? En raison de la sainteté de Dieu et de la nature pécheresse de l’homme, il a toujours été nécessaire qu’il y ait quelqu’un qui se tienne entre Dieu et l’homme, pour plaider en sa faveur. Le sang du sacrifice était nécessaire pour satisfaire la demande d’expiation de Dieu. Voir Hébreux 9:22.
2. Pourquoi était-il nécessaire qu’un prêtre de l’Ancien Testament fasse une offrande pour ses propres péchés ?
   
   Réponse : Il devait d’abord faire une offrande pour lui-même, car il avait lui aussi péché et devait donc être purifié. Cette réponse devrait amener les élèves à conclure qu’il était nécessaire d’avoir un meilleur sacerdoce. Reportez-vous à Hébreux 7:26-28.
3. Comment Aaron fut-il choisi pour être le premier grand prêtre ?
   
   Réponse : Dieu l’a désigné. Que se passait-il quand quelqu’un s’attribuait les honneurs de la prêtrise sans avoir été désigné par Dieu ? Demandez aux élèves de donner des exemples. Voir Lévitique 10:1-2 ; 2 Chroniques 26:16-20. Les élèves doivent comprendre qu’Aaron a été « appelé par Dieu » (Hébreux 5:4).
4. Pourquoi le sacerdoce de l’Ancien Testament n’était-il pas destiné à être permanent ? Voir Hébreux 8.4-11.
   
   Réponse : La première alliance n’était pas sans défaut, c’est pourquoi le Seigneur a conclu une nouvelle alliance. Les étudiants doivent comprendre que Dieu voulait que le sacerdoce de l’Ancien Testament serve de « modèle et d’ombre des choses célestes ». « La loi a été comme un pédagogue pour nous conduire à Christ » (Galates 3.24). Lorsque la Loi a été accomplie en Christ, le sacerdoce, qui avait été établi pour l’administration de la Loi, a cédé la place à Celui qui est venu l’accomplir.
5. Lisez Hébreux 7:11-16. Jésus était-il un descendant d’Aaron ? Selon quel ordre était-il prêtre ?
   
   Réponse : Jésus n’était pas de la tribu de Lévi, mais plutôt de la lignée de David, qui était de la tribu de Juda. Discutez de la signification d’Hébreux 7:14. La signification est que le sacerdoce du Christ n’a pas été établi par la Loi qui dicte qu’un prêtre soit de la tribu de Lévi. Le sacerdoce du Christ était d’un ordre plus élevé que « la loi d’une ordonnance charnelle, mais selon la puissance d’une vie impérissable » (Hébreux 7:16).
6. Quelles sont les épreuves que le Christ a dû endurer pour obtenir ce meilleur sacerdoce ? Voir Hébreux 5.7-9.
   
   Réponse : Bien que Jésus ait prié « avec de grands cris et des larmes », il était néanmoins obéissant à Dieu le Père. Faites référence aux moments où il a prié dans l’agonie (Matthieu 26.36-39 ; 27.46). Une autre fois, le Christ a prié toute la nuit (Luc 6.12). Pourquoi était-il nécessaire qu’il souffre autant ? Sans ses souffrances, et finalement sa mort, ce meilleur sacerdoce ne nous serait pas accessible. Pensez-vous qu’il sait ce que ressent quelqu’un qui prie avec de grands cris et des larmes ?
7. Comment se fait-il que le Christ puisse si facilement comprendre nos déceptions, nos frustrations et nos épreuves ? Voir Hébreux 2:16-18.
   
   Réponse : Le Christ a pris sur lui la nature d’homme plutôt que celle d’ange, et a été fait semblable aux hommes afin qu’il puisse être un souverain sacrificateur miséricordieux et fidèle.
8. Pourquoi préféreriez-vous être sous la prêtrise de Christ plutôt que sous la prêtrise lévitique ?
   
   Réponse : Laissez les élèves discuter des avantages d’être sous la dispensation de Christ. Le prêtre lévitique était-il toujours sympathique et compréhensif (Hébreux 4:14-15) ? A-t-il toujours rempli les conditions décrites dans Hébreux 7:26 ?
9. Quelle est la promesse de Dieu à l’homme dans le besoin ? Voir Hébreux 4:16.
   
   Réponse : Si quelqu’un s’approche avec assurance du trône de grâce, il obtiendra miséricorde et grâce. Faites remarquer que les individus de l’Ancien Testament devaient apporter leurs offrandes au prêtre pour trouver de l’aide en cas de besoin. C’était à l’individu de prendre l’initiative, et lorsqu’il le faisait avec foi, il obtenait miséricorde. Nous aussi devons prendre l’initiative de nous adresser à notre Grand Prêtre.
10. Lisez Nombres 16:41-48. De quelle manière Aaron a-t-il été médiateur pour les enfants d’Israël ? De quelle manière le Christ est-il notre médiateur aujourd’hui ?
    
    Réponse : Les élèves doivent comprendre qu’un prêtre se tient entre les vivants et les morts. C’était le cas d’Aaron lors du culte au tabernacle. C’est le cas de Jésus qui se tient entre Dieu et l’homme, intercédant en tant que notre grand souverain sacrificateur.

ACTIVITÉS DE CLASSE

Demandez à chaque élève de votre classe de fabriquer un mobile du Grand Prêtre pour lui-même ou demandez à tous les élèves de travailler ensemble pour en fabriquer un pour toute la classe. Illustrez ou écrivez de chaque côté des cartes que vous utilisez. Un côté doit représenter les grands prêtres de l'Ancien Testament. L'autre côté doit pointer vers notre Grand Prêtre. Par exemple :

Aaron — Jésus
Agneau — Jésus
Autel — Croix
Temple — Église

Apportez un tableau ou des photos du Temple et expliquez quelles étaient les fonctions du grand prêtre. Comparez cela à notre relation avec Jésus. Jésus est notre grand prêtre parfait.

TEXTE : Exode 28:1-3 ; Hébreux 5:1-10

L'établissement de la Loi écrite de Dieu impliquait la procédure à suivre pour l'administrer. La tribu de Lévi était chargée de l'entretien du sanctuaire et du service. Aaron et ses fils, étant de la tribu de Lévi, furent mis à part pour le sacerdoce ; cette fonction était transmise de père en fils.

QUESTIONS

1. Quel était le but du sacerdoce de l’Ancien Testament ?
2. Pourquoi était-il nécessaire pour un prêtre de l’Ancien Testament de faire une offrande pour ses propres péchés ?
3. Comment Aaron a-t-il été choisi pour être le premier grand prêtre ?
4. Pourquoi le sacerdoce de l’Ancien Testament n’était-il pas destiné à être permanent ? Voir Hébreux 8:4-11.
5. Lisez Hébreux 7:11-16. Jésus était-il un descendant d’Aaron ? Selon quel ordre était-il prêtre ?
6. Quelles sont certaines des choses que le Christ a dû endurer pour obtenir ce meilleur sacerdoce ? Voir Hébreux 5:7-9.
7. Comment se fait-il que le Christ puisse si facilement comprendre nos déceptions, nos frustrations et nos épreuves ? Voir Hébreux 2:16-18.
8. Pourquoi préféreriez-vous être sous le sacerdoce du Christ plutôt que sous le sacerdoce lévitique ?
9. Quelle est la promesse de Dieu à quelqu'un dans le besoin ? Voir Hébreux 4:16.
10. Lisez Nombres 16:41-48. De quelle manière Aaron a-t-il été médiateur pour les enfants d’Israël ? De quelle manière le Christ est-il notre médiateur aujourd’hui ?

TEXTE : Exode 20 :1-26 ; Ecclésiaste 12 : 13-14

 OBJECTIF

Les élèves apprendront que la première loi écrite de Dieu fut donnée à Moïse pour les enfants d'Israël. Elle indiquait au peuple élu de Dieu comment vivre en harmonie avec Lui et les uns avec les autres. Ils comprendront également que les gens d'aujourd'hui doivent encore suivre les instructions de Dieu s'ils désirent la paix avec Dieu et avec leurs semblables.

INFORMATIONS DE RÉFÉRENCE

La Loi, investie de l’autorité et de la sanction divines, est vénérée parce qu’elle incarne la volonté et la sagesse du Créateur. Dieu montre clairement que la moralité ne doit pas être déduite des normes humaines et du verdict de la société, mais de Dieu lui-même. Le bien et le mal ne sont pas déterminés par la voix du peuple, mais par la voix de Dieu. Les Dix Commandements ont donné à l’homme les grands principes de la loi morale de Dieu, établissant la seule norme de justice acceptable par Lui.

A l'origine, la Loi fut prononcée par Dieu dans un contexte destiné à susciter un respect inoubliable (Exode 19:9-25). Elle fut ensuite « écrite du doigt de Dieu » sur deux tables de pierre (Exode 31:18 ; 32:16). En fait, elle fut inscrite par Dieu une seconde fois après que Moïse, dans son courroux, eut brisé les deux premières tables (Exode 34:1-4 ; Deutéronome 10:1-4). Plus tard, les deux tables de pierre furent placées dans l'Arche de l'Alliance (Exode 25:21 ; Deutéronome 10:5) et ainsi enchâssées au cœur même du culte d'Israël.

Aujourd’hui, nous ne vivons plus sous la loi de Moïse dans l’Ancien Testament. Nous avons un Nouveau Testament, une nouvelle alliance, qui nous a été donnée par Jésus (Hébreux 9:15). Mais pendant son séjour sur terre, Jésus a réitéré tous les dix commandements donnés à Moïse, sauf un. Celui-ci concernait le jour du sabbat. La plupart des chrétiens ont choisi de garder le dimanche comme jour du Seigneur parce que c’était le jour où le Christ est ressuscité du tombeau.

QUESTIONS

Le peuple élu de Dieu était les enfants d’Israël. La première loi écrite de Dieu leur fut donnée par l’intermédiaire du prophète Moïse. Elle commença par les dix commandements, qui furent plus tard écrits sur des tables de pierre par le doigt de Dieu (Exode 31:18). Toutes ces lois et ordonnances étaient spécifiques et le peuple était tenu de les connaître et de les enseigner à ses enfants. Voir Deutéronome 6:6-9.

1. Quand et où Dieu a-t-il donné les Dix Commandements à Moïse et aux enfants d’Israël ? Voir Exode 19:1,20-25.
   
   Réponse : Dieu a donné les Commandements sur le mont Sinaï, trois mois après la délivrance du peuple des Egyptiens. Discutez avec votre classe du fait qu’avant cette époque, les enfants d’Israël étaient esclaves. Ils sont sortis d’Egypte sans aucun organisme gouvernemental autre qu’un chef désigné par Dieu ; sans règles ni règlements autres que ceux qui leur avaient été donnés par Moïse par la parole de Dieu. Apparemment, ils avaient vécu ensemble pendant trois mois dans cet état. Maintenant, Dieu appelle leur chef sur la montagne pour établir Ses règles et Ses directives pour leur conduite et leur culte.
2. Écrivez brièvement chacun des dix commandements.
   
   Réponse : Passez en revue chacun des commandements avec votre classe, en montrant à quel point ils sont applicables même pour nous aujourd'hui. Faites ressortir qu'ils sont tous réitérés dans le Nouveau Testament, à l'exception du quatrième. Aujourd'hui, les chrétiens considèrent le dimanche comme le jour du Seigneur et un jour de repos.
3. Lequel de ces commandements concernait la relation du peuple avec Dieu ? Avec son prochain ?
   
   Réponse : Les quatre premiers commandements concernaient la relation du peuple avec Dieu, et les six autres, sa relation avec son prochain. Enfreindre l'un de ces commandements était un péché, et la punition de Dieu sous la Loi était certaine. Soulignez qu'aujourd'hui, si l'homme connaît les exigences de Dieu et ne les respecte pas, c'est un péché (Jacques 4:17). Et la punition, bien que pas toujours immédiate, est certaine de survenir. Voir Romains 6:23 et Hébreux 2:1-3.
4. Quelle promesse Dieu a-t-il faite aux enfants d’Israël s’ils observaient tous ses commandements ? Voir Exode 19:5-6 et Deutéronome 28:1-14
   
   Réponse : Il a promis qu’ils seraient pour lui un trésor particulier, qu’il les bénirait et les ferait prospérer. Faites ressortir que Dieu ne change jamais. Aujourd’hui, à ceux qui le servent fidèlement, il a fait d’innombrables promesses de ses bénédictions ici-bas et de la vie éternelle dans le monde à venir. Voir Marc 10:30.
5. Selon l’apôtre Paul, quel est le premier commandement avec promesse (Éphésiens 6:2,3) ? Que signifie l’expression « avec promesse » ?
   
   Réponse : « Honore ton père et ta mère, afin que tes jours se prolongent sur la terre. » C’est le cinquième commandement donné aux enfants d’Israël, mais c’est le premier qui comporte directement une promesse. Quelles preuves voyons-nous qui montrent comment ce commandement est accepté par notre société aujourd’hui ?
6. Quelle fut la réponse de Jésus lorsqu'on lui demanda : « Quel est le plus grand commandement de la loi ? » Voir Matthieu 22:36-40.
   
   Réponse : Il n'a cité aucun des dix commandements, mais il a cité Deutéronome 6:5 : « Tu aimeras le Seigneur ton Dieu de tout ton cœur » et Lévitique 19:18 : « Tu aimeras ton prochain comme toi-même ». Voir la question suivante.
7. Que voulait dire Jésus dans Matthieu 22:40, lorsqu’il dit : « De ces deux commandements dépendent toute la loi et les prophètes » ?
   
   Réponse : Ces deux commandements couvrent tous les préceptes que Dieu a donnés. Si l’on aime vraiment Dieu et son prochain, on fera ce que Dieu exige de nous. Faites ressortir que la seule façon pour une personne d’aimer Dieu de tout son cœur est d’abord de se faire pardonner ses péchés, puis de continuer à marcher près de Dieu.
8. Quelle fut la réponse du jeune homme riche quand Jésus lui dit qu’il aurait la vie éternelle s’il « observait les commandements » ? Quelle fut sa réponse ? Voir Matthieu 19.16-22.
   
   Réponse : Les six commandements mentionnés par Jésus au jeune homme étaient ceux qui concernaient la relation d’une personne avec son prochain. Le jeune homme répondit qu’il les avait tous observés depuis sa jeunesse, puis demanda ce qui lui manquait encore. La réponse de Jésus montra qu’il lui manquait une chose : sa relation avec Dieu. Ses richesses s’étaient interposées entre Dieu et lui. Il en avait fait des idoles et avait transgressé les deux premiers commandements. Expliquez aux élèves que tout ce qui dans leur vie met Dieu à une place secondaire peut devenir pour eux une idole et entraver leur amour pour le Seigneur.
9. Aujourd’hui, nous vivons sous l’alliance du Nouveau Testament par Jésus-Christ, et non sous la loi de Moïse de l’Ancien Testament. Sous cette nouvelle alliance, où Dieu nous dit-il qu’il placera ses lois ? Voir Jérémie 31:31-34 et Hébreux 10:16-18.
   
   Réponse : Il a dit qu’il écrirait ses lois dans nos cœurs et nos esprits. Lorsque sa loi est fixée dans nos cœurs et nos esprits, nous sommes en paix avec Dieu et vivons en harmonie avec lui.

ACTIVITÉS DE CLASSE

Sur un tableau, écrivez le titre « Classer les commandements ». Posez à votre classe les questions suivantes et toutes celles auxquelles vous pourriez penser. Écrivez leurs réponses au tableau.

1. Quels commandements vous disent de faire quelque chose ?

2. Quels commandements vous disent de ne pas faire quelque chose ?

3. Dans quels commandements Dieu donne-t-il une raison de suivre ? Quelles sont ces raisons ?

4. Quels commandements régissent des actions qui sont encore illégales aujourd’hui ?

5. Quels commandements font spécifiquement référence à votre relation avec Dieu ?

6. Quels commandements font référence à votre relation avec les autres ?

Choisissez un élève pour jouer le rôle de Moïse. Les autres élèves peuvent interviewer « Moïse » en posant des questions telles que : « Comment vous sentiez-vous en gravissant la montagne ? » « Aviez-vous peur ? » « Aimez-vous les règles établies par Dieu ? »

Écrivez chacun des commandements sur des cartes séparées. Demandez aux élèves de les classer dans l’ordre donné par Dieu à Moïse. Discutez de chacun d’eux au fur et à mesure que vous y parvenez.

TEXTE : Exode 20 :1-26 ; Ecclésiaste 12 : 13-14

Le peuple élu de Dieu était les enfants d’Israël. La première loi écrite de Dieu leur fut donnée par l’intermédiaire du prophète Moïse. Elle commença par les dix commandements, qui furent plus tard écrits sur des tables de pierre par le doigt de Dieu (Exode 31:18). Toutes ces lois et ordonnances étaient spécifiques et le peuple était tenu de les connaître et de les enseigner à ses enfants. Voir Deutéronome 6:6-9.

QUESTIONS

1. Quand et où Dieu a-t-il donné les Dix Commandements à Moïse et aux enfants d’Israël ? Voir Exode 19:1, 20-25.
2. Écrivez brièvement chacun des dix commandements.
3. Lequel de ces commandements régissait la relation du peuple avec Dieu ? Avec son prochain ?
4. Quelle était la promesse de Dieu aux enfants d'Israël s'ils respectaient tous ses commandements ? Voir Exode 19:5-6 et Deutéronome 28:1-14
5. Selon l'apôtre Paul, quel est le premier commandement avec promesse (Éphésiens 6:2-3) ? Que signifie l'expression « avec promesse » ?
6. Quelle fut la réponse de Jésus lorsqu’on lui demanda : « Quel est le plus grand commandement de la loi ? » Voir Matthieu 22:36-40.
7. Que voulait dire Jésus, dans Matthieu 22:40, quand il a dit : « De ces deux commandements dépendent toute la loi et les prophètes » ?
8. Quelle fut la réponse du jeune homme riche lorsque Jésus lui dit qu’il aurait la vie éternelle s’il « observait les commandements » ? Quelle fut la réponse de Jésus ? Voir Matthieu 19:16-22.
9. Aujourd’hui, nous vivons sous l’alliance du Nouveau Testament par Jésus-Christ, et non sous la loi de Moïse de l’Ancien Testament. Sous cette nouvelle alliance, où Dieu nous dit-il qu’il placera ses lois ? Voir Jérémie 31:31-34 et Hébreux 10:16-18.

TEXTE : Exode 3:1-15 ; Ésaïe 43:1-2

 OBJECTIF

Les élèves seront capables de comparer l’appel de Moïse de Dieu avec l’appel de Dieu dans leur propre vie, et de comprendre que lorsque Dieu demande à quelqu’un de faire quelque chose, Il sera avec cette personne.

INFORMATIONS DE RÉFÉRENCE

Les enfants d’Israël étaient en Égypte de 1800 av. J.-C. à 1400 av. J.-C. environ. La première partie de leur séjour leur avait été favorable. Dans la dernière partie de leur séjour, leur mode de vie avait été réduit à l’esclavage. Le cri de leur cœur était pour la délivrance. Dieu entendit leurs prières et Moïse fut chargé par Dieu de conduire les Israélites hors de l’esclavage.

En tant que fils adoptif de la fille de Pharaon, Moïse a reçu l'éducation d'un prince égyptien. À la cour de Pharaon, Moïse a appris l'arithmétique et à lire et à écrire les hiéroglyphes, qui sont des messages représentés par des images gravées ou dessinées sur des monuments de pierre. Moïse a probablement aussi utilisé une plume de roseau pour écrire des hiéroglyphes sur du papier fabriqué à partir de plantes de papyrus. Plus tard, il a appris la philosophie, les mathématiques supérieures et l'étude des étoiles. Les leçons ultérieures montrent comment Dieu a utilisé l'éducation de Moïse.

Les bergers arabes emmenaient rarement leurs troupeaux à plus d'une journée de marche du camp, mais dans ce récit, Moïse a dû faire un voyage de plusieurs jours. Dieu, dans son plan, conduisait Moïse à Horeb. Le Sinaï et Horeb semblent être le même endroit. On a suggéré que Horeb est le nom donné à toute la chaîne de montagnes, tandis que le Sinaï désigne la montagne particulière où la Loi a été donnée à Moïse.

L’ordre de Dieu de « retirer ses chaussures » avait du sens pour Moïse. En Orient, c’est une manière ancienne et moderne de témoigner sa révérence. Les prêtres égyptiens observaient cette coutume lorsqu’ils se rendaient dans leurs temples pour confesser leurs souillures personnelles et leur indignité à se tenir en présence de leurs dieux.

Le Dieu Jéhovah s’est révélé sous le nom de « Je Suis ». Aucun autre mot ne saurait exprimer aussi parfaitement la vérité et le mystère de la nature du vrai Dieu. Cela signifie qu’Il ​​existe par Lui-même ; qu’Il ​​est autosuffisant ; qu’Il ​​est ce qu’Il ​​sera.

QUESTIONS

La mission que Dieu avait confiée à Moïse, celle de conduire les enfants d’Israël de l’esclavage en Égypte jusqu’à la Terre promise, était immense. De grandes questions étaient en jeu et beaucoup dépendaient de lui. On ne peut pas reprocher à Moïse d’avoir dit : « Qui suis-je ? » Lorsque Dieu appelle quelqu’un à un poste de responsabilité à son service, cette personne peut ne pas se sentir à la hauteur. Mais les commandements de Dieu sont des moyens qu’il donne ; un ordre lui donne la force et la sagesse nécessaires. Il y avait certainement un grand réconfort et une grande assurance dans la promesse que Dieu avait faite à Moïse : « Certainement, je serai avec toi. »

1. Où se trouvait Moïse lorsqu’il a entendu l’appel de Dieu ? Pourquoi, selon vous, Dieu a-t-il choisi cet endroit ?
   
   Réponse : Moïse se trouvait dans le désert, près du mont Horeb. En discutant de la deuxième partie de la question, vos élèves devraient voir que l’endroit n’était pas aussi important que l’état du cœur de Moïse. Le moment était venu pour Dieu de l’appeler. Il faut souligner que Dieu appelle une personne où qu’elle se trouve, quelles que soient les circonstances dans lesquelles elle se trouve. La responsabilité de chacun est de reconnaître l’appel de Dieu et d’y répondre.
2. Dieu a permis que des circonstances inhabituelles orientent le cours de la vie de Moïse. Décrivez brièvement ces événements en vous servant d’Actes 7.20-29.
   
   Réponse : Moïse a échappé à une mort prématurée dans sa petite enfance et a été élevé par la fille de Pharaon. Il a été éduqué dans toute la sagesse des Égyptiens et y a vécu jusqu’à l’âge de quarante ans. Après avoir vengé un Israélite opprimé en tuant un Égyptien, il s’est enfui à Madian où il a vécu quarante ans, s’est marié et a eu deux fils (leurs noms sont donnés dans Exode 18.2-4). Demandez à vos élèves comment cette histoire a pu affecter la capacité de Moïse à répondre à l’appel de Dieu dans sa vie. Il faut souligner que Dieu peut utiliser notre passé, notre potentiel et nos talents même si son appel ne dépend pas d’eux. Nous pouvons nous reposer en sécurité dans sa sagesse toute-puissante, même lorsque nous sentons que son appel est trop grand pour nos capacités.
3. Dieu a utilisé une manifestation surnaturelle pour appeler Moïse. Comment appelle-t-il les gens aujourd’hui ? Comment pouvons-nous savoir que tout appel de Dieu est tout aussi important que son appel à Moïse, même s’il n’est pas donné de manière aussi spectaculaire ?
   
   Réponse : Donnez le temps à vos élèves de donner des exemples de la manière dont Dieu appelle les gens aujourd’hui. Ils peuvent citer des choses telles que l’inspiration d’une portion de l’Écriture, une forte impression lorsqu’ils cherchent la volonté du Seigneur dans la prière, ou le conseil ou l’avis du ministère. L’importance de l’appel de Dieu peut être vue dans de nombreux passages des Écritures. Romains 11:29 révèle qu’il est immuable. Philippiens 3:14 l’associe à un prix. Dans 2 Timothée 1:9, nous lisons qu’il s’agit d’un appel « saint », donné selon le dessein et la grâce de Dieu. Ainsi, quelle que soit la manière dont l’appel de Dieu parvient à une personne, il a une valeur bien plus grande que n’importe quel appel terrestre.
4. Quelle importance avait pour Moïse le fait que Dieu se déclare le Dieu d’Abraham, d’Isaac et de Jacob ?
   
   Réponse : Pendant que vos élèves discutent de leurs réponses, vous souhaiterez peut-être souligner que cette déclaration a peut-être été faite pour rappeler à Moïse la puissance de Dieu. Il ne fait aucun doute que Moïse avait appris comment Dieu avait guidé, soutenu et œuvré pour les ancêtres de son peuple. En se rappelant cela, il se sentait assuré que Dieu serait également avec lui. De même, de nos jours, le fait de raconter les bénédictions passées et de se rappeler comment Dieu était avec les croyants dans le passé peut nous rassurer sur la présence de Dieu avec nous aujourd’hui.
5. Réponse de Moïse à la manière dont certains réagissent aujourd’hui lorsqu’ils ressentent l’appel de Dieu.
   
   Réponse : Moïse a demandé au Seigneur : « Qui suis-je ? » Il se sentait manifestement incapable de la tâche que Dieu lui avait confiée. Souvent, aujourd’hui, ceux qui sentent que Dieu les appelle à accomplir une tâche pour Lui pensent qu’ils en sont incapables, alors ils hésitent. Cependant, la promesse faite à Moïse : « Certainement, je serai avec toi » s’étend à toute personne qui répond à l’appel de Dieu et s’efforce de travailler pour Lui. Voir Josué 1:5.
6. Au verset 12 de notre texte, Dieu a promis à Moïse un signe. Quel était ce signe ? Est-ce que Dieu fait cela pour nous aujourd’hui ? Expliquez.
   
   Réponse : Dieu a promis à Moïse que lorsque le peuple sortirait d’Égypte, il servirait Dieu « sur cette montagne ». En commençant votre discussion sur cette question, vous souhaiterez peut-être souligner d’autres exemples bibliques où Dieu a donné un signe ou un témoignage visible d’une promesse qu’il avait faite. Parmi les exemples, citons le signe de l’arc-en-ciel donné à Noé, la toison de Gédéon, la promesse qu’« une vierge concevra » et la recherche par les bergers du bébé emmailloté. Vos élèves peuvent souligner que les « signes qui accompagnent » la prédication de l’Évangile témoignent de la véracité de l’appel de Dieu.
7. Dans notre verset clé, Dieu a fait trois promesses concernant ce qu’il fera pour son peuple. Quelles étaient-elles ?
   
   Réponse : Dieu a promis de fortifier, d’aider et de soutenir. Encouragez vos élèves à faire le lien entre ces promesses et la façon dont elles s’appliquent à chacun d’eux aujourd’hui. Par exemple, la promesse de fortifier pourrait signifier « augmenter l’endurance physique, donner la force spirituelle pour vaincre les pouvoirs de l’ennemi, donner la force mentale pour étudier et percevoir les vérités de sa Parole, donner la force et le courage d’être sans crainte pour témoigner pour lui ». Au fur et à mesure que vos élèves explorent les profondeurs de cette promesse, il devrait devenir de plus en plus évident quelle assurance formidable ils ont quand ils savent que le Seigneur est avec eux. Assurément, avec la force, l’aide et le soutien qu’il a promis, ils peuvent répondre à l’appel qu’il a placé sur leur vie.
8. Qu’est-ce que Dieu a promis à Moïse de faire pour les enfants d’Israël ? Faites un parallèle entre la promesse faite aux Israélites et celle faite aux chrétiens.
   
   Réponse : Dieu a promis de délivrer les enfants d’Israël de l’esclavage égyptien et de les amener dans un pays où coulent le lait et le miel. L’héritage du chrétien comprend la promesse de la vie présente et de celle qui est à venir (1 Timothée 4:8). Discutez avec les élèves de la façon dont les enfants d’Israël ont traversé des moments difficiles avant d’arriver dans la Terre promise, mais Dieu était avec eux et ils étaient très contents une fois installés dans leur nouvelle patrie. Les chrétiens rencontrent eux aussi des difficultés par moments. Demandez aux élèves de lire certains passages des Écritures qui montrent ce fait, comme Matthieu 10:22 ; 1 Timothée 6:12 ; 2 Timothée 2:3.
9. L’humilité est une qualité essentielle du leadership dans l’œuvre du Seigneur. Quel mot est utilisé dans Nombres 12:3 pour décrire cette qualité dans la vie de Moïse ?
   
   Réponse : Douce. En discutant avec votre classe, faites ressortir que la douceur n’est pas de la lâcheté, mais montre en réalité que l’on peut être doux et humble tout en ayant un caractère fort. Voir Luc 6:29. Même si Moïse était un homme doux, Dieu lui a permis de se tenir devant Pharaon, le roi d’Égypte, et d’exiger que le peuple de Dieu soit libéré de l’esclavage comme Dieu l’avait ordonné. En suivant l’exemple de Moïse et en obéissant à l’appel de Dieu, nous pouvons prouver dans nos propres vies que Dieu sera avec nous comme il l’a été avec ce premier dirigeant de la nation d’Israël.

ACTIVITÉS DE CLASSE

Écrivez les lettres BURNING BUSH sur le côté gauche d’une grande feuille de papier. Demandez à vos élèves de vous aider à remplir les choses qu’ils pourraient être appelés à faire, en commençant par chaque lettre. Par exemple : B – Amener un ami à l’école du dimanche, U – Inciter les gens à suivre Jésus.

Sur le côté gauche d'une feuille de papier, dessinez une figure représentant Moïse. Répétez la figure du côté droit mais ajoutez du feu. Intitulez le dessin « Moïse + la puissance de Dieu ». Entre les deux, inscrivez les mots suivants : Courageux, Malhonnête, Effrayé, Grand dirigeant, Timide, Méchant, Plus faible que les ennemis, Volontaire, Mauvais dirigeant, Mécontent, Confiant, Mauvais orateur, Fort. Demandez aux élèves de tracer des lignes reliant les mots appropriés à l'image de gauche pour montrer comment Moïse se voyait, et des lignes vers l'image de droite montrant ce que Moïse pourrait être avec la puissance de Dieu.

Apportez une photo d’un feu de camp. Demandez aux élèves si un feu peut continuer à brûler sans ajouter de bois. Un feu reste-t-il au même endroit ou s’étend-il généralement ? Le buisson ardent n’a pas été consumé. Un feu de camp ou un feu de forêt brûle tout le bois avec lequel il entre en contact.

Montrez aux élèves plusieurs types d’horloges : de grandes horloges, de petites comme des montres-bracelets, des neuves et des anciennes. Concentrez-vous sur le fait que nous avons tous un travail à faire pour Dieu. Chaque partie d’une horloge est importante, aussi petite soit-elle. Nous faisons tous partie de la famille de Dieu et chacun de nous doit faire son travail. Peu importe notre âge ou notre jeunesse, nous pouvons tout faire avec l’aide de Dieu.

Créez des cartes de révision de la leçon sous forme de mots et d'images. Pour cela, choisissez 8 à 10 mots importants de l'histoire qui peuvent être illustrés simplement (buisson ardent, berger, etc.). Les cartes doivent mesurer environ 4 x 9 pouces. Demandez aux élèves de choisir une carte, de l'épingler au tableau et de dire à quelle partie de la leçon ce mot leur fait penser.

TEXTE : Exode 3:1-15 ; Ésaïe 43:1-2

La mission que Dieu avait confiée à Moïse, celle de conduire les enfants d’Israël de l’esclavage en Égypte jusqu’à la Terre promise, était immense. De grandes questions étaient en jeu et beaucoup dépendaient de lui. On ne peut pas reprocher à Moïse d’avoir dit : « Qui suis-je ? » Lorsque Dieu appelle quelqu’un à un poste de responsabilité à son service, cette personne peut ne pas se sentir à la hauteur. Mais les commandements de Dieu sont des moyens qu’il donne ; un ordre lui donne la force et la sagesse nécessaires. Il y avait certainement un grand réconfort et une grande assurance dans la promesse que Dieu avait faite à Moïse : « Certainement, je serai avec toi. »

QUESTIONS

1. Où se trouvait Moïse lorsqu'il a entendu l'appel de Dieu ? Pourquoi, selon vous, Dieu a-t-il choisi cet endroit ?
2. Dieu a permis que des circonstances inhabituelles aient influencé la vie de Moïse dans ses premières années. Décrivez brièvement ces événements en vous servant d'Actes 7:20-29.
3. Dieu a utilisé une manifestation surnaturelle pour appeler Moïse. Comment appelle-t-il les gens aujourd’hui ? Comment pouvons-nous savoir que tout appel de Dieu est aussi important que son appel à Moïse, même s’il n’est pas donné de manière aussi spectaculaire ?
4. Quelle importance avait pour Moïse le fait que Dieu se déclare le Dieu d’Abraham, d’Isaac et de Jacob ?
5. Réponse parallèle de Moïse à la façon dont certaines personnes réagissent aujourd’hui lorsqu’elles ressentent l’appel de Dieu.
6. Au verset 12 de notre texte, Dieu a promis à Moïse un signe. Quel était ce signe ? Est-ce que Dieu fait cela pour nous aujourd’hui ? Expliquez.
7. Dans notre verset clé, Dieu a fait trois promesses concernant ce qu’il fera pour son peuple. Quelles étaient-elles ?
8. Qu’est-ce que Dieu a promis à Moïse de faire pour les enfants d’Israël ? Faites un parallèle entre la promesse faite aux Israélites et celle faite aux chrétiens.
9. L'humilité est une qualité essentielle du leadership dans l'œuvre du Seigneur. Quel mot est utilisé dans Nombres 12:3 pour décrire cette qualité dans la vie de Moïse ?

TEXTE : Exode 28:1-3 ; Hébreux 5:1-10

 OBJECTIF

Les étudiants comprendront que Dieu a désigné Aaron comme le premier grand prêtre pour offrir des sacrifices en expiation des péchés. Ils seront en outre capables d’établir un parallèle entre la fonction d’Aaron et celle de notre grand prêtre, dont l’offrande pour les péchés du monde entier était Lui-même.

INFORMATIONS DE RÉFÉRENCE

L’histoire du sacerdoce officiel en Israël commence à l’époque de l’Exode. À l’époque patriarcale, les chefs de famille offraient des sacrifices et des prières d’intercession, et accomplissaient des fonctions religieuses générales, mais il semble qu’il n’y ait pas eu de spécialisation ni de fonction sacerdotale distincte, comme c’était le cas chez les Égyptiens. C’est dans Exode 28 et 29 et Lévitique 8 que nous trouvons le récit de la fondation de l’ordre des prêtres d’Aaron.

Le sacerdoce du Christ est le thème principal de l’épître aux Hébreux. Le Christ, en tant que notre Rédempteur, exerce les fonctions de prophète, de prêtre et de roi.

QUESTIONS

L'établissement de la Loi écrite de Dieu impliquait la procédure à suivre pour l'administrer. La tribu de Lévi était chargée de l'entretien du sanctuaire et du service. Aaron et ses fils, étant de la tribu de Lévi, furent mis à part pour le sacerdoce ; cette fonction se transmettait de père en fils.

1. Quel était le but du sacerdoce de l’Ancien Testament ?
   
   Réponse : Les prêtres étaient désignés pour représenter les enfants d’Israël devant Dieu. Leur tâche principale était d’offrir des sacrifices pour les péchés. Pourquoi les enfants d’Israël avaient-ils besoin d’un représentant ? Pourquoi avaient-ils besoin de sacrifices ? En raison de la sainteté de Dieu et de la nature pécheresse de l’homme, il a toujours été nécessaire qu’il y ait quelqu’un qui se tienne entre Dieu et l’homme, pour plaider en sa faveur. Le sang du sacrifice était nécessaire pour satisfaire la demande d’expiation de Dieu. Voir Hébreux 9:22.
2. Pourquoi était-il nécessaire qu’un prêtre de l’Ancien Testament fasse une offrande pour ses propres péchés ?
   
   Réponse : Il devait d’abord faire une offrande pour lui-même, car il avait lui aussi péché et devait donc être purifié. Cette réponse devrait amener les élèves à conclure qu’il était nécessaire d’avoir un meilleur sacerdoce. Reportez-vous à Hébreux 7:26-28.
3. Comment Aaron fut-il choisi pour être le premier grand prêtre ?
   
   Réponse : Dieu l’a désigné. Que se passait-il quand quelqu’un s’attribuait les honneurs de la prêtrise sans avoir été désigné par Dieu ? Demandez aux élèves de donner des exemples. Voir Lévitique 10:1-2 ; 2 Chroniques 26:16-20. Les élèves doivent comprendre qu’Aaron a été « appelé par Dieu » (Hébreux 5:4).
4. Pourquoi le sacerdoce de l’Ancien Testament n’était-il pas destiné à être permanent ? Voir Hébreux 8.4-11.
   
   Réponse : La première alliance n’était pas sans défaut, c’est pourquoi le Seigneur a conclu une nouvelle alliance. Les étudiants doivent comprendre que Dieu voulait que le sacerdoce de l’Ancien Testament serve de « modèle et d’ombre des choses célestes ». « La loi a été comme un pédagogue pour nous conduire à Christ » (Galates 3.24). Lorsque la Loi a été accomplie en Christ, le sacerdoce, qui avait été établi pour l’administration de la Loi, a cédé la place à Celui qui est venu l’accomplir.
5. Lisez Hébreux 7:11-16. Jésus était-il un descendant d’Aaron ? Selon quel ordre était-il prêtre ?
   
   Réponse : Jésus n’était pas de la tribu de Lévi, mais plutôt de la lignée de David, qui était de la tribu de Juda. Discutez de la signification d’Hébreux 7:14. La signification est que le sacerdoce du Christ n’a pas été établi par la Loi qui dicte qu’un prêtre soit de la tribu de Lévi. Le sacerdoce du Christ était d’un ordre plus élevé que « la loi d’une ordonnance charnelle, mais selon la puissance d’une vie impérissable » (Hébreux 7:16).
6. Quelles sont les épreuves que le Christ a dû endurer pour obtenir ce meilleur sacerdoce ? Voir Hébreux 5.7-9.
   
   Réponse : Bien que Jésus ait prié « avec de grands cris et des larmes », il était néanmoins obéissant à Dieu le Père. Faites référence aux moments où il a prié dans l’agonie (Matthieu 26.36-39 ; 27.46). Une autre fois, le Christ a prié toute la nuit (Luc 6.12). Pourquoi était-il nécessaire qu’il souffre autant ? Sans ses souffrances, et finalement sa mort, ce meilleur sacerdoce ne nous serait pas accessible. Pensez-vous qu’il sait ce que ressent quelqu’un qui prie avec de grands cris et des larmes ?
7. Comment se fait-il que le Christ puisse si facilement comprendre nos déceptions, nos frustrations et nos épreuves ? Voir Hébreux 2:16-18.
   
   Réponse : Le Christ a pris sur lui la nature d’homme plutôt que celle d’ange, et a été fait semblable aux hommes afin qu’il puisse être un souverain sacrificateur miséricordieux et fidèle.
8. Pourquoi préféreriez-vous être sous la prêtrise de Christ plutôt que sous la prêtrise lévitique ?
   
   Réponse : Laissez les élèves discuter des avantages d'être sous la dispensation de Christ. Le prêtre lévitique était-il toujours sympathique et compréhensif (Hébreux 4:14-15) ? A-t-il toujours rempli les conditions décrites dans Hébreux 7:26 ?
9. Quelle est la promesse de Dieu à l’homme dans le besoin ? Voir Hébreux 4:16.
   
   Réponse : Si quelqu’un s’approche avec assurance du trône de grâce, il obtiendra miséricorde et grâce. Faites remarquer que les individus de l’Ancien Testament devaient apporter leurs offrandes au prêtre pour trouver de l’aide en cas de besoin. C’était à l’individu de prendre l’initiative, et lorsqu’il le faisait avec foi, il obtenait miséricorde. Nous aussi devons prendre l’initiative de nous adresser à notre Grand Prêtre.
10. Lisez Nombres 16:41-48. De quelle manière Aaron a-t-il été médiateur pour les enfants d’Israël ? De quelle manière le Christ est-il notre médiateur aujourd’hui ?
    
    Réponse : Les élèves doivent comprendre qu’un prêtre se tient entre les vivants et les morts. C’était le cas d’Aaron lors du culte au tabernacle. C’est le cas de Jésus qui se tient entre Dieu et l’homme, intercédant en tant que notre grand souverain sacrificateur.

ACTIVITÉS DE CLASSE

Demandez à chaque élève de votre classe de fabriquer un mobile du Grand Prêtre pour lui-même ou demandez à tous les élèves de travailler ensemble pour en fabriquer un pour toute la classe. Illustrez ou écrivez de chaque côté des cartes que vous utilisez. Un côté doit représenter les grands prêtres de l'Ancien Testament. L'autre côté doit pointer vers notre Grand Prêtre. Par exemple :

Aaron — Jésus
Agneau — Jésus
Autel — Croix
Temple — Église

Apportez un tableau ou des photos du Temple et expliquez quelles étaient les fonctions du grand prêtre. Comparez cela à notre relation avec Jésus. Jésus est notre grand prêtre parfait.

TEXTE : Exode 28:1-3 ; Hébreux 5:1-10

L'établissement de la Loi écrite de Dieu impliquait la procédure à suivre pour l'administrer. La tribu de Lévi était chargée de l'entretien du sanctuaire et du service. Aaron et ses fils, étant de la tribu de Lévi, furent mis à part pour le sacerdoce ; cette fonction se transmettait de père en fils.

QUESTIONS

1. Quel était le but du sacerdoce de l’Ancien Testament ?
2. Pourquoi était-il nécessaire pour un prêtre de l’Ancien Testament de faire une offrande pour ses propres péchés ?
3. Comment Aaron a-t-il été choisi pour être le premier grand prêtre ?
4. Pourquoi le sacerdoce de l’Ancien Testament n’était-il pas destiné à être permanent ? Voir Hébreux 8:4-11.
5. Lisez Hébreux 7:11-16. Jésus était-il un descendant d’Aaron ? Selon quel ordre était-il prêtre ?
6. Quelles sont certaines des choses que le Christ a dû endurer pour obtenir ce meilleur sacerdoce ? Voir Hébreux 5:7-9.
7. Comment se fait-il que le Christ puisse si facilement comprendre nos déceptions, nos frustrations et nos épreuves ? Voir Hébreux 2:16-18.
8. Pourquoi préféreriez-vous être sous le sacerdoce du Christ plutôt que sous le sacerdoce lévitique ?
9. Quelle est la promesse de Dieu à quelqu'un dans le besoin ? Voir Hébreux 4:16.
10. Lisez Nombres 16:41-48. De quelle manière Aaron a-t-il été médiateur pour les enfants d’Israël ? De quelle manière le Christ est-il notre médiateur aujourd’hui ?

TEXTE : Exode 20:1-26 ; Ecclésiaste 12:13-14

 OBJECTIF

Les élèves apprendront que la première loi écrite de Dieu fut donnée à Moïse pour les enfants d'Israël. Elle indiquait au peuple élu de Dieu comment vivre en harmonie avec Lui et les uns avec les autres. Ils comprendront également que les gens d'aujourd'hui doivent encore suivre les instructions de Dieu s'ils désirent la paix avec Dieu et avec leurs semblables.

INFORMATIONS DE RÉFÉRENCE

La Loi, investie de l’autorité et de la sanction divines, est vénérée parce qu’elle incarne la volonté et la sagesse du Créateur. Dieu montre clairement que la moralité ne doit pas être déduite des normes humaines et du verdict de la société, mais de Dieu lui-même. Le bien et le mal ne sont pas déterminés par la voix du peuple, mais par la voix de Dieu. Les Dix Commandements ont donné à l’homme les grands principes de la loi morale de Dieu, établissant la seule norme de justice acceptable par Lui.

A l'origine, la Loi fut prononcée par Dieu dans un contexte destiné à susciter un respect inoubliable (Exode 19:9-25). Elle fut ensuite « écrite du doigt de Dieu » sur deux tables de pierre (Exode 31:18 ; 32:16). En fait, elle fut inscrite par Dieu une seconde fois après que Moïse, dans sa colère, eut brisé les deux premières tables (Exode 34:1-4 ; Deutéronome 10:1-4). Plus tard, les deux tables de pierre furent placées dans l'Arche de l'Alliance (Exode 25:21 ; Deutéronome 10:5) et ainsi enchâssées au cœur même du culte d'Israël.

Aujourd’hui, nous ne vivons plus sous la loi de Moïse dans l’Ancien Testament. Nous avons un Nouveau Testament, une nouvelle alliance, qui nous a été donnée par Jésus (Hébreux 9:15). Mais pendant son séjour sur terre, Jésus a réitéré tous les dix commandements donnés à Moïse, sauf un. Celui-ci concernait le jour du sabbat. La plupart des chrétiens ont choisi de garder le dimanche comme jour du Seigneur parce que c’était le jour où le Christ est ressuscité du tombeau.

QUESTIONS

Le peuple élu de Dieu était les enfants d’Israël. La première loi écrite de Dieu leur fut donnée par l’intermédiaire du prophète Moïse. Elle commença par les dix commandements, qui furent plus tard écrits sur des tables de pierre par le doigt de Dieu (Exode 31:18). Toutes ces lois et ordonnances étaient spécifiques, et le peuple était tenu de les connaître et de les enseigner à ses enfants. Voir Deutéronome 6:6-9.

1. Quand et où Dieu a-t-il donné les Dix Commandements à Moïse et aux enfants d’Israël ? Voir Exode 19:1,20-25.
   
   Réponse : Dieu a donné les Commandements sur le mont Sinaï, trois mois après la délivrance du peuple des Egyptiens. Discutez avec votre classe du fait qu’avant cette époque, les enfants d’Israël étaient esclaves. Ils sont sortis d’Egypte sans autre organe gouvernemental qu’un chef désigné par Dieu ; sans règles ni règlements autres que ceux qui leur avaient été donnés par Moïse par la parole de Dieu. Apparemment, ils avaient vécu ensemble pendant trois mois dans cet état. Maintenant, Dieu appelle leur chef sur la montagne pour établir Ses règles et Ses directives pour leur conduite et leur culte.
2. Écrivez brièvement chacun des dix commandements.
   
   Réponse : Passez en revue chacun des commandements avec votre classe, en montrant à quel point ils sont applicables même pour nous aujourd'hui. Faites ressortir qu'ils sont tous réitérés dans le Nouveau Testament, à l'exception du quatrième. Aujourd'hui, les chrétiens considèrent le dimanche comme le jour du Seigneur et un jour de repos.
3. Lequel de ces commandements concernait la relation du peuple avec Dieu ? Avec son prochain ?
   
   Réponse : Les quatre premiers commandements concernaient la relation du peuple avec Dieu, et les six autres, sa relation avec son prochain. Enfreindre l'un de ces commandements était un péché, et la punition de Dieu sous la Loi était certaine. Soulignez qu'aujourd'hui, si l'homme connaît les exigences de Dieu et ne les respecte pas, c'est un péché (Jacques 4:17). Et la punition, bien que pas toujours immédiate, est certaine de survenir. Voir Romains 6:23 et Hébreux 2:1-3.
4. Quelle promesse Dieu a-t-il faite aux enfants d’Israël s’ils observaient tous ses commandements ? Voir Exode 19:5-6 et Deutéronome 28:1-14.
   
   Réponse : Il a promis qu’ils seraient pour lui un trésor particulier, qu’il les bénirait et les ferait prospérer. Faites ressortir que Dieu ne change jamais. Aujourd’hui, à ceux qui le servent fidèlement, il a fait d’innombrables promesses de bénédictions ici-bas et de vie éternelle dans le monde à venir. Voir Marc 10:30.
5. Selon l’apôtre Paul, quel est le premier commandement avec promesse (Éphésiens 6:2,3) ? Que signifie l’expression « avec promesse » ?
   
   Réponse : « Honore ton père et ta mère, afin que tes jours se prolongent sur la terre. » C’est le cinquième commandement donné aux enfants d’Israël, mais c’est le premier qui comporte directement une promesse. Quelles preuves voyons-nous qui montrent comment ce commandement est accepté par notre société aujourd’hui ?
6. Quelle fut la réponse de Jésus lorsqu'on lui demanda : « Quel est le plus grand commandement de la loi ? » Voir Matthieu 22:36-40.
   
   Réponse : Il n'a cité aucun des dix commandements, mais il a cité Deutéronome 6:5 : « Tu aimeras le Seigneur ton Dieu de tout ton cœur » et Lévitique 19:18 : « Tu aimeras ton prochain comme toi-même ». Voir la question suivante.
7. Que voulait dire Jésus dans Matthieu 22:40, lorsqu’il dit : « De ces deux commandements dépendent toute la loi et les prophètes » ?
   
   Réponse : Ces deux commandements couvrent tous les préceptes que Dieu a donnés. Si l’on aime vraiment Dieu et son prochain, on fera ce que Dieu exige de nous. Faites ressortir que la seule façon pour une personne d’aimer Dieu de tout son cœur est d’abord de se faire pardonner ses péchés, puis de continuer à marcher près de Dieu.
8. Quelle fut la réponse du jeune homme riche quand Jésus lui dit qu’il aurait la vie éternelle s’il « observait les commandements » ? Quelle fut sa réponse ? Voir Matthieu 19.16-22.
   
   Réponse : Les six commandements mentionnés par Jésus au jeune homme étaient ceux qui concernaient la relation d’une personne avec son prochain. Le jeune homme répondit qu’il avait observé tous ces commandements depuis sa jeunesse, puis demanda ce qui lui manquait encore. La réponse de Jésus montra qu’il lui manquait une chose : sa relation avec Dieu. Ses richesses s’étaient interposées entre Dieu et lui. Il en avait fait des idoles et avait transgressé les deux premiers commandements. Expliquez aux élèves que tout ce qui dans leur vie met Dieu à la seconde place peut devenir pour eux une idole et entraver leur amour pour le Seigneur.
9. Aujourd’hui, nous vivons sous l’alliance du Nouveau Testament par Jésus-Christ, et non sous la loi de Moïse de l’Ancien Testament. Sous cette nouvelle alliance, où Dieu nous dit-il qu’il placera ses lois ? Voir Jérémie 31:31-34 et Hébreux 10:16-18.
   
   Réponse : Il a dit qu’il écrirait ses lois dans nos cœurs et nos esprits. Lorsque sa loi est fixée dans nos cœurs et nos esprits, nous sommes en paix avec Dieu et vivons en harmonie avec lui.

ACTIVITÉS DE CLASSE

Sur un tableau, écrivez le titre « Classer les commandements ». Posez à votre classe les questions suivantes et toutes celles qui vous viennent à l’esprit. Écrivez leurs réponses au tableau.

1. Quels commandements vous disent de faire quelque chose ?

2. Quels commandements vous disent de ne pas faire quelque chose ?

3. Dans quels commandements Dieu donne-t-il une raison de suivre ? Quelles sont ces raisons ?

4. Quels commandements régissent des actions qui sont encore illégales aujourd’hui ?

5. Quels commandements font spécifiquement référence à votre relation avec Dieu ?

6. Quels commandements font référence à votre relation avec les autres ?

Choisissez un élève pour jouer le rôle de Moïse. Les autres élèves peuvent interviewer « Moïse » en posant des questions telles que : « Comment vous sentiez-vous en gravissant la montagne ? » « Aviez-vous peur ? » « Aimez-vous les règles établies par Dieu ? »

Écrivez chacun des commandements sur des cartes séparées. Demandez aux élèves de les classer dans l’ordre donné par Dieu à Moïse. Discutez de chacun d’eux au fur et à mesure que vous y parvenez.

TEXTE : Exode 20:1-26 ; Ecclésiaste 12: 13-14

Le peuple élu de Dieu était les enfants d’Israël. La première loi écrite de Dieu leur fut donnée par l’intermédiaire du prophète Moïse. Elle commença par les dix commandements, qui furent plus tard écrits sur des tables de pierre par le doigt de Dieu (Exode 31:18). Toutes ces lois et ordonnances étaient spécifiques, et le peuple était tenu de les connaître et de les enseigner à ses enfants. Voir Deutéronome 6:6-9.

QUESTIONS

1. Quand et où Dieu a-t-il donné les Dix Commandements à Moïse et aux enfants d’Israël ? Voir Exode 19:1, 20-25.
2. Écrivez brièvement chacun des dix commandements.
3. Lequel de ces commandements régissait la relation du peuple avec Dieu ? Avec son prochain ?
4. Quelle était la promesse de Dieu aux enfants d'Israël s'ils respectaient tous ses commandements ? Voir Exode 19:5-6 et Deutéronome 28:1-14
5. Selon l'apôtre Paul, quel est le premier commandement avec promesse (Éphésiens 6:2-3) ? Que signifie l'expression « avec promesse » ?
6. Quelle fut la réponse de Jésus lorsqu’on lui demanda : « Quel est le plus grand commandement de la loi ? » Voir Matthieu 22:36-40.
7. Que voulait dire Jésus, dans Matthieu 22:40, quand il a dit : « De ces deux commandements dépendent toute la loi et les prophètes » ?
8. Quelle fut la réponse du jeune homme riche lorsque Jésus lui dit qu'il aurait la vie éternelle s'il « observait les commandements » ? Quelle fut la réponse de Jésus ? Voir Matthieu 19:16-22.
9. Aujourd’hui, nous vivons sous l’alliance du Nouveau Testament par Jésus-Christ, et non sous la loi de Moïse de l’Ancien Testament. Sous cette nouvelle alliance, où Dieu nous dit-il qu’il placera ses lois ? Voir Jérémie 31:31-34 et Hébreux 10:16-18.