Pour certains ministères étudiants, le discipulat est une priorité dans leur ministère. Pour les autres ministères étudiants, le discipulat n'est pas une priorité. Le discipulat doit être une partie importante de chaque ministère étudiant. J'ai rendu visite à des pasteurs d'étudiants et des bénévoles au fil des ans et j'ai découvert que beaucoup désirent voir le discipulat comme une priorité dans leur ministère, mais ils ne savent pas par où commencer. Pour commencer, nous devons comprendre les éléments fondamentaux du discipulat. Dennis Rogers, le spécialiste du discipulat et du ministère de la famille de la Convention baptiste de Géorgie, a donné ces grands principes fondamentaux du discipulat chrétien:

• Le discipulat est le travail continu de transformation dans la vie d'un croyant pour devenir comme Jésus dans ses pensées, son caractère, son attitude, son dessein et son action alors qu'il approfondit son intimité avec lui (Matthieu 5:48; 1 Pierre 1: 13-15; Phil . 2: 5, 1 Jean 2: 6).
• Le discipulat traite de tous les aspects de la vie. (Phil.1: 27, Col.3: 23, Éph.5: 1).
• Le discipulat consiste à aller de l'avant et à croître régulièrement dans la vie d'un croyant. (Jean 15: 4-5).
• Le discipulat est une œuvre du Saint-Esprit dans la vie d'un croyant. (Phil. 2:13; 1 Tim. 4: 7-8, 2 Cor. 5:17).
• Le discipulat produit et conduit toujours au ministère des autres. (1 Pierre 4:10, Jean 13: 1-17).
• Le discipulat était destiné à être reproduit. (Matthieu 28: 18-20; 2 Tim.2: 2).
• Le discipulat est crucial dans la vie de l'église locale. (Actes 2: 42-47, Héb.10: 24-25).

Ces éléments fondamentaux nous donnent une rampe de lancement incroyable, mais servent également de grand bâton de mesure de l'efficacité du discipulat dans nos ministères étudiants. J'ai passé six ans en tant que ministre auprès d'élèves du collège au cours de mes dix premières années de ministère. Les élèves du collège sont incroyables, géniaux, malléables et maladroits. Cependant, parce qu'ils sont influençables, nous devons être disposés à nous associer aux parents dans le discipulat de leurs élèves du collège. Cela peut impliquer d'équiper les parents pour le faire ou en l'absence des parents, un bénévole du ministère étudiant pourrait assumer ce rôle. Le discipulat dans le ministère de l'école intermédiaire a trois aspects communs: la classe traditionnelle de discipulat, le discipulat en petit groupe et le discipulat individuel. Quelle que soit la forme de disciple à laquelle vous participez,

1. Temps. Soyez intentionnel avec votre temps avec eux, accordez-leur toute votre attention et faites en sorte que cela vaille quelque chose. Passer du temps avec un élève du collège vous donnera le droit de parler de sa vie. Même si la conversation peut être difficile, le temps que vous passez avec un élève du collège aura un impact incroyable.
2. Des questions.  Si vous disciplinez efficacement les élèves du collège, vous devez porter la charge dans les conversations. Les élèves du collège ne sont pas des causeurs. Ils ne peuvent pas et ne veulent pas tenir une conversation. Assurez-vous que vos questions sont ouvertes et que vous avez suffisamment de questions pour amener l'élève là où il doit être.
3. Défi . Les élèves du collège veulent être mis au défi et s'attendent à l'être. C'est à travers ces défis que leur foi commence à devenir la leur. Trop souvent, nous sauvegardons nos défis pour les élèves du secondaire, mais les élèves du secondaire sont intrépides, audacieux et veulent changer leur monde.
4. Les élèves du collège sont géniaux. Ils veulent vivre activement leur foi. Nous devons être disposés à prendre les mesures nécessaires pour les inciter à être comme Jésus et à faire connaître Son nom. En conclusion, voici quatre autres choses à retenir lorsque vous formez un élève du collège:
5. Chaque étudiant est différent.  Ce que vous faites pour devenir disciple pour un étudiant ne fonctionnera probablement pas pour le prochain étudiant. Prenez le temps de connaître vos élèves.
6. Flexibilité et patience. Vous devez travailler leurs horaires et les horaires de leurs parents. Lorsque vous formez un élève du collège, certaines semaines seront incroyables, d'autres entraîneront des naufrages.
7. Cohérence.  Vous devez être cohérent dans vos rencontres avec les élèves du collège. Un manque de cohérence peut non seulement être un obstacle à la croissance spirituelle de l'élève, mais il peut également donner un mauvais exemple de ce à quoi ressemble le discipulat.

Puissions-nous continuer à voir des élèves du collège devenir des disciples de Jésus-Christ qui font des disciples de Jésus-Christ.