Les lettres pastorales (1 & 2 Timothée, Tite)

Leçon 5: Encouragement 

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OBJECTIFS DE LA LEÇON

Buts

1. Aider les élèves à comprendre comment et pourquoi Paul a encouragé Timothée et Tite
2. Faire en sorte que les élèves se sentent encouragés par les paroles de Paul
3. Inspirer les élèves à devenir eux-mêmes de meilleurs encourageants

Les sujets

Encouragement, Exhortation, Réconfort, Compassion

Mémorisation des Écritures

Hébreux 10:25

PRIÈRE D'OUVERTURE (5 à 10 minutes)

BÂTIMENT DE GROUPE (10 minutes) 

Chapeau de compliment (activité) Cliquez ici   

MISE EN ROUTE (5 minutes)

• Selon vous, que signifie encourager?
• Qui savez-vous qui est un bon encourageant? Qu'est-ce qui rend cette personne si douée?
• Dans quelle mesure êtes-vous bon d'encourager?

Dans les versets que nous allons lire aujourd'hui, nous ne lirons jamais le mot «encourager» (d'accord, peut-être une ou deux fois). Mais c'est exactement ce que Paul essaie de faire à Timothée et Tite. Ils ont tous deux été placés dans une situation difficile où ils avaient besoin d'encouragements. Paul le sait et il leur rappelle chacune des choses qui leur donneront du réconfort, de la force et, bien, des encouragements.  

Creuser (25 minutes)

Nous allons lire trois passages différents de l'Écriture aujourd'hui. Nous allons commencer dans 1 Timothée.

Lisez 1 Timothée 1: 12-20

Questions de discussion:
1. Que dit Paul dans ces versets qui est encourageant? (Cette grâce, cette foi et cet amour ont été déversés sur lui en Jésus-Christ.)
2. Comment le témoignage de Paul de sa propre vie et de sa propre vocation a-t-il encouragé Timothée dans sa situation et son ministère? (Bien que Paul ait violemment persécuté les chrétiens à un moment donné, il s'est repenti et a reçu miséricorde.)
3. Qu'est-ce que Paul encourage Timothée à faire au verset 18? (Pour combattre le bon combat.)
4. Que pensez-vous de l'analogie du «combat»? En quoi la vie ressemble-t-elle à un combat? Pourquoi pourrions-nous avoir besoin d'encouragements en cours de route?

Nous sommes tombés sur quelque chose ici. Une façon d'encourager les gens est de partager notre propre expérience. Tes parents ont-ils divorcé? Vous pouvez peut-être aider à encourager les gens qui vivent la même chose. Avez-vous subi des abus dans votre vie? Peut-être que Dieu peut vous utiliser pour aider les gens à vivre la même chose.

Passons maintenant à la deuxième lettre de Paul à Timothée. Allez au chapitre quatre.

Lisez 2 Timothée 4: 1-5

Questions pour la discussion:
1. Qu'est-ce que Paul donne à Timothée au verset 1? (Une charge.)
2. Quelle est cette charge? (Être prêt à prêcher la parole de Jésus.)
3. Pourquoi l'encourage-t-il à faire cela selon le verset 3? (Parce que certains se détourneront de la vérité et devront être corrigés.)
4. Que l'encourage-t-il à faire d'autre (voir le verset 5)? (Être sobre, avoir de l'endurance, faire le travail d'un évangéliste, faire le ministère.)
5. Il n'y a pas de compliments dans ces versets. Comment est cet encouragement?

La vérité est que parfois les encouragements ne ressemblent pas du tout à ce que nous faisions au début de notre temps ensemble. L'encouragement n'est pas synonyme de compliment. L'encouragement équivaut à un renforcement, une stimulation, une tenue à la hauteur d'une norme. Il y aura des moments où vous devrez encourager quelqu'un à ne pas faire de mal et l'orienter dans la bonne direction. C'est un défi lancé à quelqu'un, ce n'est pas une bonne chose que nous disions. Paul n'a pas peur d'encourager Timothée de cette façon, et il dit à Timothée de faire de même.

Regardons un autre passage de Titus.

Lisez Tite 1: 1-4

Questions de discussion:
1. Que dit Paul ici pour encourager Tite? (La connaissance de la vérité conduit à la piété.)
2. Que dit-il de Dieu qui pourrait donner de la force à Titus? ( Que Dieu a mis sa parole en lumière par la prédication au moment fixé.)
3. Selon vous, que signifie dire «grâce et paix»?

Parfois, nos encouragements doivent découler de quelque chose de plus substantiel qu'un mot gentil ou une rencontre édifiante. Le véritable encouragement ne peut venir que de Dieu. Comprendre qui Il est à la lumière des circonstances difficiles, compter sur Christ dans nos moments difficiles et écouter le Saint-Esprit de Dieu est la façon dont nous pouvons vraiment recevoir (et donner) des encouragements.

Nous avons parlé de trois façons dont l'encouragement peut se produire. Chacun est tiré de ces versets que nous avons lus:

1. Partager nos expériences similaires avec les gens
2. Défier personnellement ceux qui ne sont pas dans la ligne
3. Réfléchir à qui est Dieu et compter sur Lui

Il y a probablement d'autres moyens d'encourager, mais ceux-ci sont évoqués assez hardiment dans ces versets.
(Pendant que vous passez à Making it Real, continuez à réfléchir aux encouragements sous ces trois formes.)

LE RENDRE RÉEL (15 minutes)

Maintenant que nous avons réfléchi aux encouragements de ces passages, discutons de certaines des mêmes questions que nous avons soulevées au début de notre leçon.

• Selon vous, que signifie encourager?
• Qu'est-ce qui est difficile à encourager? Qu'est-ce qui nous empêche de le faire?
• Qui connaissez-vous qui est un bon encourageant? Qu'est-ce qui le rend bon?
• Pouvez-vous penser à un moment où quelqu'un vous a encouragé d'une des manières dont nous avons discuté?
• Dans quelle mesure êtes-vous bon d'encourager?
• Vous souvenez-vous d'un moment où vous avez encouragé quelqu'un d'autre d'une manière dont nous avons discuté?
• Dans quelle mesure l'encouragement a-t-il été important dans votre vie?

Si l'encouragement est important pour vous, peut-être similaire au carburant qui fait fonctionner votre voiture, il est probablement aussi important pour d'autres personnes. L'Église devrait vraiment s'encourager mutuellement. Nous en dépendons. Nous en avons besoin. On nous commande de le faire. Nous devons partager des expériences, nous corriger les uns les autres et nous appuyer ensemble sur la puissance du Christ.

Lisez Hébreux 10:25

Il nous est commandé non seulement de nous réunir, mais aussi de nous encourager mutuellement de plus en plus de toutes les manières que nous avons mentionnées. Encore une fois, dans quelle mesure êtes-vous bon?

PRIÈRE DE CLÔTURE (15 minutes)

Divisez votre groupe en petits groupes de 3 ou 4. Dites aux élèves que pendant les 10 prochaines minutes environ, ils sont censés s'encourager les uns les autres et prier les uns pour les autres par leur nom.

Suggérez à chaque élève de partager une lutte qu'il mène. Ensuite, demandez aux autres membres du groupe de les encourager, de les corriger et de prier pour eux. Peut-être peuvent-ils consulter les Écritures ensemble, prendre des rendez-vous pour toucher la base tout au long de la semaine, etc.

Laissez les groupes finir par eux-mêmes. La dernière chose dont ils se souviennent aujourd'hui devrait être les encouragements qu'ils se sont donnés et reçus les uns des autres.