Hébreux

Leçon 4: La suprématie de l'endurance 

Manuel de leçon (PDF) Cliquez ici

OBJECTIFS DE LA LEÇON
Buts

1. Exposer les élèves à la lettre rarement étudiée aux Hébreux
2. Convaincre les élèves que la seule façon d'endurer jusqu'à la fin est de se concentrer sur Jésus
3. Donner aux élèves des outils pour les aider à endurer jusqu'à la fin

Les sujets

Comportement, encouragement, endurance, obstacles 

Mémorisation des Écritures

Hébreux 12: 1-2
 

PRIÈRE D'OUVERTURE (5 à 10 minutes)
 

BÂTIMENT DE GROUPE (5 minutes)

Cela peut sembler enfantin, mais un jeu de "Red Light / Green Light" présentera très bien notre étude d'aujourd'hui. Invitez vos élèves à se lever et à bouger. Comme toujours, ils sont censés s'arrêter lorsque vous dites «feu rouge» et redémarrer lorsque vous dites «feu vert». Si vous voulez pimenter, divisez-les en groupes et donnez-leur une tâche identique à accomplir. Ils ne peuvent travailler dessus (empiler des tasses, mettre des vêtements amples sur ce qu'ils portent) que lorsque vous dites «feu vert». Celui qui termine le premier gagne.

MISE EN ROUTE (10 minutes)

Dans "Red Light / Green Light", il y a beaucoup de démarrages et d'arrêts. Nous allons terminer notre étude des Hébreux (nous passerons au livre de Jacques la semaine prochaine) en parlant de ce que signifie vivre une vie de foi sans abandonner.

C'est ce dont l'auteur hébreu essaie de discuter lorsqu'il évoque l'endurance, et c'est le point principal des 12e et 13e chapitres, qui sont les derniers de cet important livre.

Questions de discussion:
1. Qu'est-ce que vous avez commencé une fois et que vous n'avez jamais terminé?
2. Pourquoi avez-vous arrêté?
3. Pourquoi pensez-vous que nous pensons même arrêter de fumer? Quelles sont les circonstances qui nous donnent envie d'abandonner?
4. Comment pensez-vous que cesser de fumer nuit à ceux qui l'entourent? En quoi cela nuit-il à l'objectif final?

Nous avons beaucoup d'abandon dans notre société aujourd'hui. Il y a abandonner les relations par le biais de choses comme le divorce et l'adultère, il y a les démissions d'emplois, les sports et les universitaires. Nous luttons pour rester engagés dans quoi que ce soit. Aujourd'hui, je veux parler de ce qu'il faudra pour suivre Jésus et ne JAMAIS abandonner.

Creuser (30 minutes)

Lisez Hébreux 12: 1-2
Ceci est la thèse de ces deux chapitres et le travail de mémoire de cette semaine. Invitez les élèves à le mémoriser.

Ce passage est décrit assez facilement. Premièrement, il y a la motivation de notre endurance. C'est de cela que nous allons parler en premier.

Lisez Hébreux 12: 3-11

Questions de discussion:
1. Les deux premiers versets du chapitre douze nous incitent à persévérer. Quelle est notre motivation? (La nuée des témoins, l'œuvre de Jésus.)
2. Selon le verset 1, quelles sont certaines des choses qui peuvent interférer avec notre persévérance? (Le péché qui s'emmêle, d'autres obstacles dans la vie.)
3. Le verset trois présente la propre endurance de Jésus comme exemple. Qu'a-t-il enduré? (La croix, la honte, l'hostilité)
4. En quoi notre endurance est-elle différente de celle du Christ, selon le verset 4? (Nous n'avons pas encore versé de sang à cause de notre combat contre le péché. Jésus l'a fait.)
5. Comment pensez-vous que la discipline - dont on parle beaucoup dans ce passage - et l'endurance sont liées?

Le verset onze souligne que la discipline n'est pas amusante pendant la discipline, mais si nous la subissons, nous verrons des récompenses plus tard. Cela est vrai lorsque nous luttons dans la vie et traversons des moments difficiles. Ils ne sont pas amusants pour le moment, mais si on persévère, il y a une récompense à la fin. C'est la soi-disant lumière au bout du tunnel.

Lisez Hébreux 12: 12-24
L'auteur des Hébreux propose ici quelques histoires - une sur Ésaü et une sur Moïse.

Questions de discussion:
1. Quelle est la leçon générale que nous apprenons de la vie d'Esaü? (Ne soyez pas comme lui. Il n'a pas fait les bonnes choses et n'a jamais été rétabli.)
2. Quelle est la leçon générale que nous tirons de Moïse? (Nous avons rencontré le même Dieu que lui et nous devrions répondre avec la même admiration. )

Dans ces deux histoires, il semble que l'une des leçons à tirer est de prendre Dieu au sérieux. L'endurance doit être à la lumière de ce qui arrive à la fin, pas des circonstances quotidiennes de la vie. Les attitudes et les humeurs changent de jour en jour - mais à la fin nous ferons face à un Dieu puissant qui a enduré en notre nom. Pourrons-nous dire que nous avons fait de même?

LE RENDRE RÉEL (10 minutes)

Un changement dans l'accent de ce passage se produit maintenant. Alors que nous avons d'abord été inspirés à vivre une vie d'endurance, basée sur l'endurance de Jésus-Christ, ensuite nous sommes instruits sur la façon de le faire réellement.

(Demandez aux groupes de se diviser en groupes. Invitez-les à parcourir Hébreux 12: 25-13: 25, à la recherche de toutes les instructions qui sont données au lecteur sur la façon dont ils peuvent endurer. Il y en a une tonne - énumérés ci-dessous pour référence - et ils devraient chacun être en mesure de trouver 4-5 assez rapidement, peut-être plus. Demandez aux groupes de partager ceux qu'ils ont trouvés, puis posez les questions sous la liste.)

Implications pour l'endurance:
• Ne refusez pas l'enseignement de Jésus (12:25)
• Montrez de la gratitude (12:28)
• Servez Dieu avec respect et révérence (12:28)
• Aimez continuellement les frères (13: 1)
• Faites preuve d'hospitalité pour étrangers (13: 2)
• Souvenez-vous des prisonniers (13: 3)
• Souvenez-vous des mauvais traitements (13: 3)
• Tenez le mariage en haute estime (13: 4)
• N'aimez pas l'argent (13: 5)
• Souvenez-vous de votre dirigeants et imitez-les (13: 7)
• Ne vous laissez pas tromper par de faux enseignements (13: 9)
• Louez Dieu sacrificiellement (13:15)
• Faites le bien et partagez (13:16)
• Obéissez à vos dirigeants et soumettez-vous à eux (13:17)
• Ne causez pas de chagrin aux dirigeants (13:17)
• Priez pour les dirigeants (13:18)
• Supportez les dirigeants (13:22)

Questions de discussion:
1. Nous avons tous remarqué des points d'action différents si nous voulons persévérer dans la foi. Selon vous, lesquels sont les plus déroutants?
2. Vous avez l'impression que l'endurance dépend de la façon dont nous vivons. Comment traduisiez-vous cela aujourd'hui?
3. Si vous deviez faire une liste similaire de choses à écrire aux chrétiens, que contiendrait votre liste?

Bonnes nouvelles! Nous allons découvrir ce que vous écririez!

Activité du livre de travail: Demandez aux élèves d'écrire une liste de 10 choses qu'ils pourraient donner à n'importe quel chrétien, pour l'encourager à persévérer dans la foi. Demandez à chaque élève de partager et d'expliquer sa liste. Vous remarquerez probablement certaines choses en commun. Gardez une liste principale sur un tableau de bord ou ailleurs dans la pièce où les élèves peuvent la voir.

Je veux revenir à Hébreux 12: 1-2. Travaillons à le mémoriser un peu plus.

(Lisez-le à haute voix avec votre groupe à quelques reprises.)

Je veux vous donner du temps pour méditer sur ces versets. Aussi, je veux vous inviter à regarder cette liste maîtresse d'exhortations des temps modernes, de vos amis dans cette salle, sur la façon de persévérer dans votre foi. Cette semaine, je veux que vous choisissiez une voie que vous pouvez endurer - une action pratique de cette liste. Partagez-le avec quelqu'un dans la salle et demandez-lui de vous aider à le faire.

(Donnez aux élèves quelques minutes pour relire ces versets et choisir un défi d'endurance.)

PRIÈRE DE CLÔTURE (2 minutes)

Priez pour que vos élèves puissent persévérer dans la foi, y compris cette semaine dans le domaine qu'ils ont choisi.